FERS
- Projekt
- Regulamin
- Lista uczestników
- PROTOKÓŁ Z PRZEPROWADZONEJ REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ UCZESTNIKÓW PROJEKTU „SZKOŁA WŁĄCZAJĄCA I DOSTRZEGAJĄCA RÓŻNORODNOŚĆ”
- “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers”
- Bots in the classroom
- Green Future
- Immigrants and refugees
- Coaching and Mentoring
- Bots in the classroom - zajęcia w szkole
- “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers” - zajęcia
- Green Future - na zajęciach
- Immigrants and refugees -na zajęciach
“Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers”
W dniach 30 września – 5 października 2024 w Barcelonie, pięcioro pracowników Szkoły Podstawowej nr 1 w Kartuzach wzięło udział w inspirującym kursie pt. “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers”, organizowanym przez Europass Teacher Academy. Program obejmował praktyczne warsztaty dotyczące zarządzania stresem, mindfulness oraz technik relaksacyjnych, które pomagają radzić sobie z codziennymi wyzwaniami w pracy nauczyciela. Uczestnicy mieli okazję poznać narzędzia takie jak zarządzanie czasem, inteligencja emocjonalna czy sztuka w walce ze stresem. Kurs zakończył się praktycznym opracowaniem strategii anty-stresowej dla szkoły.