FERS

• • • Projekt
    • Regulamin
    • Lista uczestników
    • PROTOKÓŁ Z PRZEPROWADZONEJ REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ UCZESTNIKÓW PROJEKTU „SZKOŁA WŁĄCZAJĄCA I DOSTRZEGAJĄCA RÓŻNORODNOŚĆ”
    • “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers”
    • Bots in the classroom
    • Green Future
    • Immigrants and refugees
    • Coaching and Mentoring
    • Bots in the classroom - zajęcia w szkole
    • “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers” - zajęcia
    • Green Future - na zajęciach
    • Immigrants and refugees -na zajęciach

• • • • Green Future - na zajęciach

      • W ramach projektu FERS zrealizowano cykl zajęć „Green Future”, promujących postawy proekologiczne wśród uczniów. Uczestnicy brali udział w działaniach takich jak: Dzień Bez Plastiku, samodzielne tworzenie naturalnych mydeł, sadzenie roślin, obserwacja i badanie ryb oraz inne aktywności związane z ochroną środowiska. Zajęcia miały na celu rozwijanie świadomości ekologicznej, kształtowanie odpowiedzialnych nawyków oraz pokazanie, że nawet małe zmiany mogą mieć duże znaczenie dla przyszłości naszej planety.

        

        

        

        

        

        

        9