- EDUKACJA OUTDOOROWA W NASZEJ SZKOLE
- STREFA WYCISZENIA
- ZAJĘCIA KULINARNE CZYLI FIŃSKIE „HOME ECONOMY” PO POLSKU
- „OUTDOOR EDUCATION” - CYPR
- PROTOKÓŁ Z PRZEPROWADZONEJ REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ UCZESTNIKÓW PROJEKTU „SZKOŁA NA MIARĘ EUROPY”
- REGULAMIN REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ - „ENVIRONMENTAL EDUCATION AND OUTDOOR EDUCATION IN NON-FORMAL SETTINGS”
- „CLIL TECHNOLOGY AND ICT TOOLS FOR TTEACHERS WORKING WITH CLIL”
- „SPECIAL NEEDS CHILDREN” - PRAGA
- „STRUCTURED EDUCATIONAL VISIT TO SCHOOLS/INSTITUTES AND TRAINING SEMINAR IN FINLAND”
- „FLUENCY AND LANGUAGE DEVELOPMENT FOR EDUCATIONAL STAFF” - MALTA
- PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE UCZESTNIKÓW MOBILNOŚCI
- PROTOKÓŁ Z PRZEPROWADZONEJ REKRUTACJI WRAZ Z LISTĄ ZAKWALIFIKOWANYCH UCZESTNIKÓW
- REGULAMIN REKRUTACJI DO MOBILNOŚCI PROJEKTU SZKOŁA NA MIARĘ EUROPY
- PROJEKT SZKOŁA NA MIARĘ EUROPY
- EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY
„SPECIAL NEEDS CHILDREN” - PRAGA
Warsztaty w Pradze - wiedza i inspiracja w pracy z uczniami Jedynki!
W dniach 20-24 września wyjechałyśmy do Pragi w ramach projektu Erasmus+, aby poszerzyć swoją wiedzę z zakresu potrzeb edukacyjnych dzieci ze specjalnymi potrzebami - "Special Needs Children" oraz zaczerpnąć wiedzy kulturowej.
W czasie zajęć mogłyśmy także odświeżyć swoją wiedzę dotyczącą pracy z uczniem zdolnym i utalentowanym.
Największym i najciekawszym doświadczeniem była wymiana poglądów i spostrzeżeń dotycząca szkół w różnych krajach Europy oraz podejście do ucznia w każdej z nich. Ogólnie panujący szacunek do ucznia i nauczyciela jest motywujący, a relacje godne pozazdroszczenia. Zawiązałyśmy wartościowe znajomości, które z pewnością zaowocują dalszą współpracą.
Ten projekt pozwolił nam poszerzyć horyzonty, nie tylko edukacyjne, ale także kulturowe. Dzięki zaangażowaniu naszych gospodarzy, mogłyśmy poznać Pragę o jakiej nie marzyłyśmy, a wyjątkowo piękna pogoda sprzyjała zwiedzaniu.
Był to niesamowity czas, który z pewnością będziemy wspominać w samych superlatywach.
Wróciliśmy pełne nowej energii i z otwartymi głowami. To prawdziwa przyjemność pracować w szkole, która idzie z duchem czasu i co najważniejsze stawia na rozwój nie tylko uczniów, ale także nauczycieli.Diana Sawicka - Dułak i Dorota Gruchała