• Honorata Malc

          • Plan pracy wychowawczej dla klasy I

          • Plan wychowawczy kl. I

             

            Obszary:

            Zdrowie – edukacja zdrowotna

             

            Zadania

            Sposoby realizacji

            Osoby odpowiedzialne

            (wychowawca, nauczyciele innych przedmiotów, samorząd klasowy itp.)

            Czas realizacji

            (dokładna data, miesiąc lub semestr)

             

            1.       Przestrzeganie zasad higieny osobistej. Dbanie o schludny i czysty wygląd. Noszenie stroju galowego obowiązującego na wszystkich uroczystościach szkolnych. Zmienianie obuwia w szkole. Kulturalne korzystanie z urządzeń sanitarnych na terenie szkoły i w innych miejscach użyteczności publicznej.

            2.        Kształtowanie postaw preferujących zdrowy styl życia – ze szczególnym uwzględnieniem zasad i nawyków zdrowego odżywiania.

            3.       Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci – przestrzeganie zasad i procedur bezpieczeństwa na terenie szkoły i podczas wycieczek.

             

            4.       Doskonalenie umiejętności organizowania czasu wolnego w sposób ciekawy i wartościowy. Uświadomienie konieczności dbania o środowisko naturalne za szczególnym zwróceniem uwagi na problem segregacji odpadów i ponownego ich przetwarzania.

             

            1. Spotkania z pielęgniarką szkolną, dietetykiem.

             

             

             

             

             

             

             

            2.Udział w akcji „Śniadanie daje moc”.

             

             

            3. Spotkania z funkcjonariuszami policji, strażakami i lekarzami, apel „Bezpieczne ferie”. Wyjścia do straży pożarnej i na policję.

            4.Udział w zawodach sportowych z okazji Dnia Dziecka. Udział w warsztatach ekologicznych i przyrodniczych w Kaszubskim Parku Krajobrazowym.

             

            Wychowawca, pedagog szkolny, pielęgniarka, zaproszeni goście, specjaliści.

             

            Cały rok szkolny

             

             

             

             

            Relacje – kształtowanie postaw społecznych

             

            Zadania

            Sposoby realizacji

            Osoby odpowiedzialne

            Czas realizacji

             

            1. My w życiu szkoły

            - Wybieramy samorząd klasowy.

            - Ustalamy zakresy obowiązków dyżurnych

               i sumiennie je wykonujemy

              (przynależność okresowo zmienna).

            - Korzystamy z biblioteki szkolnej.

             

             

             

            2. Poznajemy symbole naszej Ojczyzny.

            - Poznajemy polskie symbole narodowe (Godło, Hymn) oraz uczymy się szacunku do nich.

            - Budzenie szacunku do symboli

            narodowych.

             

             

             

            3. Zdobywamy informacje o patronie szkoły oraz uczestniczymy w życiu szkoły.

            - Poznajemy Patrona naszej szkoły.

             

             

             

             

             

             

             

            - Organizujemy i bierzemy udział w

               uroczystościach szkolnych i klasowych.

             

             

             

             

             

            1.Udział w głosowaniu na przedstawicieli do samorządu klasowego. Pasowanie na czytelnika biblioteki

             

             

             

            2. Nauka  hymnu szkoły.

            Wykonanie klasowego albumu na wymieniony temat. Udział w akademiach szkolnych z okazji Święta Niepodległości i Konstytucji 3 Maja.

             

            3. Zbieranie informacji na temat patrona szkoły św. Kazimierza.  Udział w konkursie plastycznym na temat patrona i w święcie szkoły.  Wykonanie klasowej gazetki o patronie. 

             

            4.Udział w uroczystościach:

            -Uroczyste  rozpoczęcie roku szkolnego.
            -Ślubowanie i pasowanie na ucznia.

            -Dzień Pluszowego Misia.

            -,,Andrzejki”, ,,Mikołajki”

            - Wigilia klasowa, zabawa karnawałowa

            -Cała Polska czyta dzieciom

            -Pierwszy Dzień Wiosny

             

             

            Wychowawca,

            katecheta

            Cały rok szkolny

             

             

             

            Kultura – wartości, normy i wzory zachowań

             

            Zadania

            Sposoby realizacji

            Osoby odpowiedzialne

            Czas realizacji

             

            1. Omówienie z uczniami praw i obowiązków dziecka w rodzinie. Przekazywanie systemów wartości związanych z rodziną i najbliższymi osobami.

            2. Przekazanie informacji o tym, gdzie należy szukać pomocy.

            3. Zapobieganie zrachowaniom agresywnym.

            6. Integrowanie społeczności klasowej dzięki wyjazdom, zabawom klasowym, uroczystościom klasowym.

            7. Wdrażanie do poszanowania odmienności innych w sferze wiary, poglądów, upodobań i zainteresowań, wyglądu zewnętrznego, sytuacji materialnej itd.

            8. Egzekwowanie od uczniów sumiennego wypełniania powierzonych im zadań.

             

            1. Zapraszanie rodziców dzieci na zajęcia, włączanie ich w życie klasy.

            2. Tworzenie gazetek tematycznych.

            3. Zajęcia z pedagogiem szkolnym

             

            3. Spotkania z psychologiem.

            4. Zorganizowane wycieczki i biwaki klasowe, wigilie, dyskoteki.

            5. Opieka psychologiczno- pedagogiczna. Realizacja programu Akademia Przyszłości oraz Szlachetna Paczka, a także Świąteczna Paczka.

            6. Dyskusje, pogadanki ze specjalistami i wychowawcą.

            Wychowawcy, psycholog, pedagog,

            Cały rok szkolny

             

             

             

            Bezpieczeństwo – profilaktyka zachowań ryzykownych (problemowych)

             

            Zadania

            Sposoby realizacji

            Osoby odpowiedzialne

            Czas realizacji

             

            1.       Zapoznanie z prawami i obowiązkami ucznia

             

            2.       Wskazywanie zagrożeń wynikających z korzystania z mediów oraz   wpływu tzw. używek na zdrowie i życie dzieci.

             

             

            3.       Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci – przestrzeganie zasad i procedur bezpieczeństwa na terenie szkoły i podczas wycieczek.

             

             

             

            4.       Bezpieczeństwo w  drodze do i ze szkoły - wdrażanie do przestrzegania podstawowych zasad ruchu drogowego.,

            -  zapoznanie uczniów z podstawowymi znakami drogowymi.

            1.       Pogadanki, dyskusje

             

             

            2.       Realizacja programu „Bezpieczne życie”,”Kicia i Rufi”, „Zgubek”. 

             

            3.       Pogadanki, dyskusje. Zwracanie uwagi na właściwe zachowanie się na przerwach. Poznanie drogi ewakuacyjnej.

             

            4.       Spotkanie z funkcjonariuszami policji. Pogadanka na temat „Bezpieczna droga do szkoły”. Spacer po okolicy – poznawanie znaków drogowych oraz bezpieczne poruszanie się na jezdni.

            Wychowawcy, pedagog, specjaliści

            Cały rok szkolny

            III.    Planowane wycieczki, biwaki.

            1.     „Fabryka elfów” – grudzień 2017

            2.     Całodniowa wycieczka klasowa – maj/czerwiec 2018

            3.     Wyjazd do kina i teatru

            4.     Warsztaty w Muzeum Kaszubskim i Kaszubskim Parku Krajobrazowym