- O mnie
- Wymagania programowe dla klasy II
- Wymagania programowe oraz kryteria oceniania z religii dla klasy II
- Wymagania programowe z języka kaszubskiego dla klasy I
- Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I
- Plan pracy wychowawczej dla klasy I
- Regulaminy
- Terminarz spotkań oraz regulamin kontaktów z rodzicami
- Zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Ucznia
- Plan lekcji
- Zajęcia dodatkowe
- Ważne informacje
- Lektury klasy III
- Album fotograficzny
- Ciekawe strony dla dzieci
- Ocenianie Kształtujące i OK zeszyt
Plan pracy wychowawczej dla klasy I
Plan wychowawczy kl. I
Obszary:
Zdrowie – edukacja zdrowotna
Zadania
Sposoby realizacji
Osoby odpowiedzialne
(wychowawca, nauczyciele innych przedmiotów, samorząd klasowy itp.)
Czas realizacji
(dokładna data, miesiąc lub semestr)
1. Przestrzeganie zasad higieny osobistej. Dbanie o schludny i czysty wygląd. Noszenie stroju galowego obowiązującego na wszystkich uroczystościach szkolnych. Zmienianie obuwia w szkole. Kulturalne korzystanie z urządzeń sanitarnych na terenie szkoły i w innych miejscach użyteczności publicznej.
2. Kształtowanie postaw preferujących zdrowy styl życia – ze szczególnym uwzględnieniem zasad i nawyków zdrowego odżywiania.
3. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci – przestrzeganie zasad i procedur bezpieczeństwa na terenie szkoły i podczas wycieczek.
4. Doskonalenie umiejętności organizowania czasu wolnego w sposób ciekawy i wartościowy. Uświadomienie konieczności dbania o środowisko naturalne za szczególnym zwróceniem uwagi na problem segregacji odpadów i ponownego ich przetwarzania.
1. Spotkania z pielęgniarką szkolną, dietetykiem.
2.Udział w akcji „Śniadanie daje moc”.
3. Spotkania z funkcjonariuszami policji, strażakami i lekarzami, apel „Bezpieczne ferie”. Wyjścia do straży pożarnej i na policję.
4.Udział w zawodach sportowych z okazji Dnia Dziecka. Udział w warsztatach ekologicznych i przyrodniczych w Kaszubskim Parku Krajobrazowym.
Wychowawca, pedagog szkolny, pielęgniarka, zaproszeni goście, specjaliści.
Cały rok szkolny
Relacje – kształtowanie postaw społecznych
Zadania
Sposoby realizacji
Osoby odpowiedzialne
Czas realizacji
1. My w życiu szkoły
- Wybieramy samorząd klasowy.
- Ustalamy zakresy obowiązków dyżurnych
i sumiennie je wykonujemy
(przynależność okresowo zmienna).
- Korzystamy z biblioteki szkolnej.
2. Poznajemy symbole naszej Ojczyzny.
- Poznajemy polskie symbole narodowe (Godło, Hymn) oraz uczymy się szacunku do nich.
- Budzenie szacunku do symboli
narodowych.
3. Zdobywamy informacje o patronie szkoły oraz uczestniczymy w życiu szkoły.
- Poznajemy Patrona naszej szkoły.
- Organizujemy i bierzemy udział w
uroczystościach szkolnych i klasowych.
1.Udział w głosowaniu na przedstawicieli do samorządu klasowego. Pasowanie na czytelnika biblioteki
2. Nauka hymnu szkoły.
Wykonanie klasowego albumu na wymieniony temat. Udział w akademiach szkolnych z okazji Święta Niepodległości i Konstytucji 3 Maja.
3. Zbieranie informacji na temat patrona szkoły św. Kazimierza. Udział w konkursie plastycznym na temat patrona i w święcie szkoły. Wykonanie klasowej gazetki o patronie.
4.Udział w uroczystościach:
-Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego.
-Ślubowanie i pasowanie na ucznia.-Dzień Pluszowego Misia.
-,,Andrzejki”, ,,Mikołajki”
- Wigilia klasowa, zabawa karnawałowa
-Cała Polska czyta dzieciom
-Pierwszy Dzień Wiosny
Wychowawca,
katecheta
Cały rok szkolny
Kultura – wartości, normy i wzory zachowań
Zadania
Sposoby realizacji
Osoby odpowiedzialne
Czas realizacji
1. Omówienie z uczniami praw i obowiązków dziecka w rodzinie. Przekazywanie systemów wartości związanych z rodziną i najbliższymi osobami.
2. Przekazanie informacji o tym, gdzie należy szukać pomocy.
3. Zapobieganie zrachowaniom agresywnym.
6. Integrowanie społeczności klasowej dzięki wyjazdom, zabawom klasowym, uroczystościom klasowym.
7. Wdrażanie do poszanowania odmienności innych w sferze wiary, poglądów, upodobań i zainteresowań, wyglądu zewnętrznego, sytuacji materialnej itd.
8. Egzekwowanie od uczniów sumiennego wypełniania powierzonych im zadań.
1. Zapraszanie rodziców dzieci na zajęcia, włączanie ich w życie klasy.
2. Tworzenie gazetek tematycznych.
3. Zajęcia z pedagogiem szkolnym
3. Spotkania z psychologiem.
4. Zorganizowane wycieczki i biwaki klasowe, wigilie, dyskoteki.
5. Opieka psychologiczno- pedagogiczna. Realizacja programu Akademia Przyszłości oraz Szlachetna Paczka, a także Świąteczna Paczka.
6. Dyskusje, pogadanki ze specjalistami i wychowawcą.
Wychowawcy, psycholog, pedagog,
Cały rok szkolny
Bezpieczeństwo – profilaktyka zachowań ryzykownych (problemowych)
Zadania
Sposoby realizacji
Osoby odpowiedzialne
Czas realizacji
1. Zapoznanie z prawami i obowiązkami ucznia
2. Wskazywanie zagrożeń wynikających z korzystania z mediów oraz wpływu tzw. używek na zdrowie i życie dzieci.
3. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci – przestrzeganie zasad i procedur bezpieczeństwa na terenie szkoły i podczas wycieczek.
4. Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły - wdrażanie do przestrzegania podstawowych zasad ruchu drogowego.,
- zapoznanie uczniów z podstawowymi znakami drogowymi.
1. Pogadanki, dyskusje
2. Realizacja programu „Bezpieczne życie”,”Kicia i Rufi”, „Zgubek”.
3. Pogadanki, dyskusje. Zwracanie uwagi na właściwe zachowanie się na przerwach. Poznanie drogi ewakuacyjnej.
4. Spotkanie z funkcjonariuszami policji. Pogadanka na temat „Bezpieczna droga do szkoły”. Spacer po okolicy – poznawanie znaków drogowych oraz bezpieczne poruszanie się na jezdni.
Wychowawcy, pedagog, specjaliści
Cały rok szkolny
III. Planowane wycieczki, biwaki.
1. „Fabryka elfów” – grudzień 2017
2. Całodniowa wycieczka klasowa – maj/czerwiec 2018
3. Wyjazd do kina i teatru
4. Warsztaty w Muzeum Kaszubskim i Kaszubskim Parku Krajobrazowym