FERS

• • • Projekt
    • Regulamin
    • Lista uczestników
    • PROTOKÓŁ Z PRZEPROWADZONEJ REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ UCZESTNIKÓW PROJEKTU „SZKOŁA WŁĄCZAJĄCA I DOSTRZEGAJĄCA RÓŻNORODNOŚĆ”
    • “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers”
    • Bots in the classroom
    • Green Future
    • Immigrants and refugees
    • Coaching and Mentoring
    • Bots in the classroom - zajęcia w szkole
    • “Stress Management and Recognition: Key Strategies for Teachers” - zajęcia
    • Green Future - na zajęciach
    • Immigrants and refugees -na zajęciach

• • • • Immigrants and refugees

      • W połowie marca nasi nauczyciele wzięli udział w szkoleniu FERS na Cyprze. Zajęcia prowadzone w języku angielskim dotyczyły problemów migracji i uchodźctwa w szkole. Dzięki poznanym formom pracy z migrantami nauczyciele będą mogli wzbogacić swój warsztat pracy i lepiej pracować z uczniami z innych krajów.

        Już teraz rozpoczynają wspólnie efektywną pracę.